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      高中政治易错、易混淆知识点集锦(全)

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      [导读]高中政治易错、易混淆知识点集锦(全) 编辑:sheredar QQ:1213802589 一、经济生活 1、商品的基本属性的易错观点 (1)使用价值是商品特有的属性,是购买者的目的所在。 (注意:使用价值不是商品特有的属性) (2)商品的质量越好,价格越高。 (注意:价格的基础是价值,...
                  高中政治易错、易混淆知识点集锦(全)
      编辑:sheredar  QQ:1213802589
      一、经济生活
      1、商品的基本属性的易错观点
      (1)使用价值是商品特有的属性,是购买者的目的所在。
      (注意:使用价值不是商品特有的属性)
      (2)商品的质量越好,价格越高。
      (注意:价格的基础是价值,使用价值与价值量没有直接关系)
      (3)有使用价值的东西一定有价值,有价值的东西必然有使用价值。
      (注意:有使用价值的东西不一定有价值)
      (4)使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。
      (注意:不同商品能交换的原因是因为都具有价值)
      (5)价值是使用价值的物质承担者,二者是不可分割的。
      (注意:前一句颠倒了二者的关系,只有在商品中二者才是不可割的)
      2、商品价值量的易错观点
      (1)社会劳动生产率与商品价值总量成正比
      (注意:社会劳动生产率与商品价值总量无关,单位时间内形成的价值总量是一定的)
      (2)某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率,使商品的价值量减少。
      (注意:提高的是个别劳动生产率,商品的价值量不变)
      (3)商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率不断提高。
      (注意:商品价格下降是由于社会劳动生产率的提高)
      (4)价值决定价格,商品价值变化,价格也一定变化。
      (注意:不一定,价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素的影响)
      3、货币的易错观点
      (1)金银是商品交换长期发展的产物。
      (注意:金银是自然物,货币才是商品交换长期发展的产物)
      (2)货币是从商品中分离出来,充当一般等价物的商品
      (注意:应该是固定的充当一般等价物)
      (3)金银天然是货币,货币天然是金银。
      (注意:金银天然不是货币)
      (4)货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。
      (注意:执行价值尺度是观念中的货币)
      (5)通货膨胀必然引起物价上涨,物价上涨必然引起通货膨胀。
      (注意:物价上涨不一定会引起通货膨胀)
      4、价值规律的易错观点
      (1)价值规律是市场经济特有的规律
      (注意:应该是商品经济的基本规律)
      (2)商品供应量与需求量互相制约。
      (注意:应该是供求与价格相互制约)
      (3)等价交换就是指商品的价格与价值相符合。
      (注意:价格与价值不一致也是等价交换的形式)
      (4)价值决定供求,供求影响价值。
      (注意:价值决定价格,供求影响价格)
      (5)等价交换是指每次交换商品的价格都与价值相一致。
      (注意:不一定每次都一致,而是经常不一致)
      (6)价格由购买力决定。
      (注意:价格的决定因素是价值,购买力只能影响价格)
      5、生产与消费及消费类型
      (1)生产是消费的目的和动力
      (注意:消费是生产的目的和动力)
      (2)消费决定生产
      (注意:颠倒了二者的关系)
      (3)按消费的目的不同,可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费
      (注意:是按消费的交易方式不同分的)
      (4)随着生产力的发展和人们生活水平的提高,生存资料消费将逐步被享受性的消费所取代
      (注意:取代的说法错误)
      (5)有从众心理的人,看到许多人在做同一件事,便不由自主的加入,仿效和重复人家的行为,所以从众心理不可有。
      (注意:盲目从众才不可取)
      6.关于基本经济制度的易错观点
      (1)国有经济是社会主义经济制度的基础
      (注意:公有制是基础,国有经济是主导)
      (2)公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。
      (注意:应该是公有资产在社会总资产中占优势)
      (3)公有资产占优势,主要是看量的优势。
      (注意:既要有量的优势,又要注重质的提高)
      (4)个体经济是以生产资料私有和雇佣劳动为基础的。
      (注意:个体经济以劳动者自己的劳动为基础)
      (5)非公有制是社会主义经济的重要组成部分,是推动我国生产力发展的主要力量。
      (注意:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,不能将社会主义市场经济与社会主义经济混同;是推动我国生产力发展的重要力量而不是主要力量)
      (6)国有经济在国民经济各个领域中都占有支配地位。
      (注意:在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域中占有支配地位)
      (7)股份制都具有公有制性质。
      (注意:只有国有、集体控股,企业才具有明显的公有性)
      (8)股份制有利于扩大公有资本的支配范围。
      (注意:不能笼统地说)
      7.关于公司和股份制的易错观点
      (1)有限责任公司的最基本的特征是可以向社会公开募股集资。
      (注意:混淆了有限责任公司和股份有限公司)
      (2)股份制是产品的分配方式。
      (注意:是企业组织形式)
      (3)股份制是我国公司制的唯一形式。
      (注意:是主要实现形式)
      (4)股票是一种表明债权、债务关系的凭证。
      (注意:混淆了股票和债券)
      (5)股票价格与股息收入成反比,与银行利息率成正比。
      (注意:前者是正比,后者是反比)
      8。劳动者的权利和义务的易错观点
      (1)劳动者各项权利的基础是享有平等就业权
      (注意:劳动权)
      (2)劳动者的权利和义务是相统一的,不可放弃的。
      (注意:权利可以放弃)
      9.投资的选择
      (1)银行存款利率提高,储户的实际收益越多。
      (注意:居民的实际收益取决于存款利率和物价涨幅的对比)
      (2)债券和股票都是有价证券,都以定期收取利息为条件。
      (注意:股票不是定期收取利息的)
      (3)金融债券具有信用度高、代用率高、收益高和流通性强等特点。
      (注意:政府债券)
      (4)通过购买社会保险,投保人把风险转移给保险人,使自己所承担的风险损失降到最少。
      (注意:是购买商业保险)
      10。关于分配制度的易错观点
      (1)在社会主义制度下,个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体,多种分配方式并存。
      (注意:不能将分配原则等同于分配制度)
      (2)个体劳动者的分配方式属于按劳分配。
      (注意:按劳动成果分配)
      (3)私营企业中的工人获得的工资收入属于按劳动成果分配。
      (注意:按劳动要素分配)
      (4)在我国的分配制度中,按劳分配体现了公平,忽略了效率;按生产要素分配体现了效率,忽略了公平。
      (注意:效率和公平是不可分割的)
      (5)劳动生产率越高,产量越大,效率越好。
      (注意:劳动生产率与效率是不同概念)
      11。关于财政的易错观点
      (1)国有企业上缴的利润收入是我国财政收入的最主要的形式。
      (注意:税收是主要形式)
      (2)财政赤字是指当年财政收入大于支出,出现差额的经济现象。
      (注意:是小于)
      (3)财政收入减少,会减少企业和个人的收入。
      (注意:应该是财政收入增加,会减少)
      (4)要发挥财政在促进社会事业发展中的作用,关键是要增加税收收入。
      (注意:关键是发展经济,还要调整分配政策)
      12。税收和纳税人
      (1)我国国家税收的主要来源是集体经济。
      (注意:国有经济)
      (2)要充分发挥财政的作用,就要提高税收的税率。
      (注意:二者无必然联系)
      (3)不同性质国家的税收,其分配主体都是国家,税款都是取之于民、用之于民
      (注意:社会主义税收取之于民、用之于民)
      (4)税收具有固定性,一旦确定就不能改变。
      (注意:固定性是指不经过国家批准不能随意改变,而不是不能改变)
      (5)纳税人是指税法上规定的最终负有纳税义务的单位或个人。
      (注意:直接负有)
      (6)在我国,每个公民都是直接纳税人,人人都应该具有"纳税人"意识。
      (注意:不一定每个公民都是直接纳税人)
      (7)每个公民的所有收入都在个人所得税的纳税范围。
      (注意:按照个人所得税法规定的个人所得)
      13。市场经济的易错观点
      (1)发展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的基础性作用。
      (注意:在资源配置中起基础性作用的是市场)
      (2)平等性是社会主义市场经济的基本特征。
      (注意:不能将市场经济的基本特征和社会主义市场经济的基本特征混淆)
      (3)在市场经济条件下,应该以经济手段和行政手段为主,发挥宏观调控的总体功能。
      (注意:以经济和法律手段为主)
      (4)宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。
      (注意:促进经济增长)
      (5)必须鼓励一部分地区和个人先富起来,通过先富带动后富,最终达到共同富裕,同步富裕。
      (注意:不可能同步富裕)
      14。小康社会的经济建设的易错观点
      (1)总体小康水平就是全体人民都在达到的小康水平
      (注意:总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康)
      (2)对21世纪头20年我们所要集中力量建设的小康社会就是达到中等发达国家水平,基本实现现代化的小康社会
      (注意:这是21世纪中叶要达到的,21世纪头20年我们所要集中力量建设的小康社会是惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步的小康社会,文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会)
      (3)我们要坚持以工业化带动信息化,以信息化促进工业化的新型工业化道路
      (注意:以信息化带动工业化,以工业化促进信息化)
      15。经济全球化与对外开放
      (1)我国计算汇率,通常以100单位人民币作为标准,折算为一定数量的外币
      (注意:以100单位外币为标准,折算为一定数量的人民币)
      (2)经济全球化使世界各国普遍受益
      (注意:发达国家是主要受益者,发展中国家则面临更大的挑战)
      (3)面对开放的世界,在社会主义现代化经济建设过程中,必须把改革开放作为自己发展的根本基点
      (注意:独立自主、自立更生是根本基点)
      二、政治生活
      1、人民民主专政的本质是公民当家作主。
      (人民民主专政的本质是人民当家作主。公民与人民不能等同。公民是法律概念,人民是政治概念。凡人民一定是公民,但公民不一定是人民。 )
      2、民主是全社会的民主。
      (民主具有阶级性。民主总是统治阶级的民主,对被统治阶级来说,不是民主而是专政。 )
      3、我国人民是国家权力的直接行使者。
      (我国的政体是人民代表大会制,由人民选举代表组成国家权力机关,代表人民行使管理国家和社会事务的权力。因此,人民是间接行使国家权力,人民代表才是国家权力的直接行使者。)
      4、发展社会主义民主政治,最根本的是坚持人民当家作主。
      (发展社会主义民主政治,最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来 )
      5、政治自由权,是公民基本的民主权利。
      (选举权和被选举权是公民基本的民主权利 )
      6.公民在法律面前一律平等,是指立法平等和守法平等。
      (法律具有阶级性,不能反映被统治阶级的意志,立法平等的说法错误 ,守法平等正确。)
      7.选举权就是选举国家机关工作人员的权利。
      (选举权是指选举权力机关代表的权利,即选举人大代表的权利 )
      8.公民的权利和义务可以放弃 。
      (公民的权利可以放弃,但义务不能放弃,只能履行。不能因为放弃了权利而不履行义务,不管放不放弃权利,都应履行义务。)
      9.选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利,其主体是全体公民。
      (并不是所有公民都有。宪法有规定,要年满18周岁,而且依照法律被剥夺政治权利的人除外。)
      10.享受权利才是人民当家作主的体现。
      (人民享有权利和履行义务都是当家作主的体现。)
      11.受教育程度越高的公民,享有公民的权利就越多。
      (公民在法律面前一律平等,公民受教育程度的高低不影响公民享有的权利的多少 。 )
      12.选举与我无关""选谁都可以"。
      (错。这是公民意识不强、主人翁意识不强的表现 。 )
      13.决策是少数精英的事,让公民参与决策过程,只会干扰决策的形成 。
      (错。不是少数精英的事,公民参与决策,反映公民的意愿,集中公民的智慧,有助于形成科学的决策 。)
      14、在我国,公民享有的权利都是一样的 。
      (全国人大代表享有的人身特别保护权和言论特别保障权,并非人人都有 。年满18岁才能享有选举权)
      15、等额选举就是当选者已事先"内定"。
      (不是,如果候选人的选票达不到法定的票数也是不能当选的。)
      16、公民应先履行义务,后享受权利 。
      (权利和义务作为法律关系是同时产生而又相对应存在的 。)
      17、村民委员会是村民民主管理村务的国家机关 。
      (村民委员会和居民委员会都不是国家机关。)
      18、政府有管理经济的职能,所以政府可以直接干预经济活动 。
      (政府不可以直接干预经济,而是以宏观调控为主,变直接干预为间接引导。)
      19、合理行政就是合法行政 。
      ( 二者既有区别又有联系。合法行政是政府实施行政管理时,应按照法律法规、规章规定的权限和程序进行。合理行政指政府实施行政管理时,应遵循公平、公正的原则,对受管理者平等对待,不能偏私,不能歧视)
      20、政府要依法行政,提高依法行政水平,必须加强立法工作。政府属于立法机关。
      (我国的立法机关是全国人民代表大会及其常委会 。)
      21、有效制约和监督权力的关键是发挥人民民主对权力的制约和监督 。
      (有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。这个机制,一靠民主,二靠法制,二者缺一不可。)
      22、国务院可以制定行政法规,因此国务院是立法机关。
      (国务院作为最高国家行政机关,可以依法制定有关行政法规,但不是立法机关。)
      23、中国共产党要依法行政,全心全意为人民服务 。
      (中国共产党是依法执政,政府才是依法行政。 )
      24、我国的行政机关指上至中央政府下至村委会各级组织机构。
      (村委会不是国家机关 。 )
      25、政府承担重要的职能,意味着政府可以包办一切。
      (在社会主义市场经济条件下,人民政府担负四个方面的职能,但并不意味着政府可以包办一切。政府应该在法定的范围内履行职权,不能"错位""失位""越位" 。)
      26、中国共产党行使政府职能。
      (政府职能是政府应承担的职责和功能,其他政党、社会团体、政协、爱国组织都无权行使,中国共产党也不例外。)
      27、我国的根本政治制度是社会主义制度。
      (我国的根本政治制度是人民代表大会制度 。)
      28、政协具有参政议政、民主监督和政治协商的国家职能 。
      (政协具有参政议政、民主监督和政治协商的职能,但政协不是国家机关,不能行使国家职能。)
      29、人民代表大会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
      (全国人大享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权)
      30、中共中央是我国的权力机关,全国人大、国务院、全国政协都是中央的执行机关。
      (我国的权力机关是人大,全国人大、国务院、全国政协都在中共中央的统一领导下(政治领导)协调一致开展工作。)
      31、我国的多党合作就是多党联合执政 。
      (共产党是执政党,各民主党派是参政党。)
      32、我国的根本政治制度是人民代表大会。
      (我国的根本政治制度是人民代表大会制度 )
      33、在我国,宗教活动受到法律的保护 。
      (正常的宗教活动才受到法律的保护 。)
      34、我国的宗教性质上已发生了根本转变 。
      (新中国成立后,我国的宗教发生了根本的变化,但宗教的性质仍然是唯心主义 。)
      35、宗教已经完全与社会主义相适应 。
      (要引导宗教与社会主义相适应 。)
      36、民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度。
      (民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
      37、民族区域自治地方享有高度的自治权 。
      (民族区域自治地方享有充分的自治权。特别行政区享有高度自治权 。)
      38、民族区域自治是我国正确处理民族关系的基本原则 。
      (民族区域自治是解决民族问题的基本政策。我国正确处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结、民族共同繁荣。)
      39、我国已经消除了民族差别 。
      (民族差别具有复杂性和多样性。民族习惯、民族传统是没有必要消除的,而民族之间的经济文化发展的不平衡需要通过长期的努力逐步消除 。)
      40、人民当家作主是党的领导和依法治国的根本保证 。
      (党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。)
      41、各国的外交政策都是由本国的国家利益和人民利益决定的
      (各国的外交政策都是各国的国家性质、国家利益决定的 。)
      42、联合国大会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构 。
      (联合国安理会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构 。)
      43、国际组织是国际社会最基本的成员 。
      (主权国家是国际社会最基本的成员,也是国际关系的主要参加者 。)
      44、国家利益是国家间合作的基础 。
      (共同国家利益是国家间合作的基础 。)
      45、主权国家的基本权利有:独立权、平等权、自主权、管辖权 。
      (自主权不是主权国家的权利,应为自卫权 。)
      46、恐怖主义是世界和平的主要障碍。
      (霸权主义和强权政治是世界和平的主要障碍 。 )
      47、世界多样化已经形成。
      (目前,世界多样化是发展趋势,但尚未形成 。 )
      48、我国外交政策的决定因素是国家性质和国家力量。
      (我国外交政策的决定因素是我国的国家性质和国家利益 。)
      49、我国政府一贯信守和平共处五项原则,因此,在任何情况下都要同世界各国发展友好合作关系。
      (我国同各国发展友好合作关系是有原则的,是以互相尊重主权和领土完整为基础的,在涉及民族利益和国家主权的问题上,绝不屈服于任何外来压力,绝不拿原则做交易的。)
      三、文化生活
      1、文化对社会的发展都起着积极的促进作用。 文化作为一种精神力量,对人类社会的发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化对社会发展产生巨大的促进作用,腐朽的、没落的文化对社会的发展起重大的阻碍作用。
      2、经济决定文化,文化与经济的发展是同步的。 整体上讲,经济是基础,经济的发展会决定或带动文化的发展。但二者有同步的一面,也有不同的一面。因为文化具有自身的传承性和相对的独立性。
      3、文化"无用论"。 错。 ①文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式,影响人的交往行为和交往方式。 ②文化是一个民族和国家赖以生存和发展的重要根基,是区别于其他民族和国家的重要标志。文化不仅是综合国力的重要标志,也是经济发展和社会进步的强大精神动力。
      4、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。 文化对人的影响具有潜移默化的特点,不是有形的,强制的。处在一定文化环境中有利于形成一定的文化素养。但人的文化素养的形成过程,往往是自觉学习、主动感悟文化的过程,只有主动接受健康向上的文化的熏陶,才会形成较高的文化素养。
      5、世界文化全球化趋势的出现,必然弱化民族文化的多样性。 各民族的文化不但要吸纳外族的先进文化,同时也必须保持自己的民族特色,这样才会有生命力。没有民族的文化也就无所谓世界文化。多元的世界文化使世界更加丰富多彩。
      6、大众传媒的发展将促使旧的传媒的消失。 依托于现代信息技术的传媒叫大众传媒。它能够最大限度的超越时空的局限,汇集来自各地的信息,显示出其文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。但是,旧的传媒并没有消失,仍在当今的文化传播中发挥着重要作用,具有传播渠道多、方法灵活、反馈及时等特点。
      7、正确区分文化、传统文化、先进文化。 文化是人类的精神活动及其产品的总称。文化观念的核心是世界观、价值观、人生观。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的,具有相对稳定性的文化。先进文化是人类文明进步的结晶,是推动人类社会前进的精神动力,在本质上是一定社会先进的经济和政治在文化形态的反映,代表社会发展方向,体现最广大人民的意愿和要求,对经济和社会起巨大的促进作用。
      8、对待传统文化就是继承。 ①对待传统文化的正确态度是三点:继承(取其精华)、批判(去其糟粕)、创新(推陈出新)。 ②对待传统文化必须反对两种错误的态度:全盘肯定和全盘否定。
      9、对待外来文化就是排斥。 ①对待外来文化的正确态度是三点:吸收(取其精华)、批判(去其糟粕)、创新(洋为中用)。 ②对待外来文化必须反对两种错误的态度:全盘肯定和全盘否定。
      10、经济和科技是综合国力竞争的基础,因此,文化的发展对国家、社会的发展影响不大。 文化是一个民族和国家赖以生存和发展的重要根基,是区别于其他民族和国家的重要标志。文化不仅是综合国力的重要标志,也是经济发展和社会进步的强大精神动力。在当代,经济的发展,社会的进步,综合国力的增强,都有赖于科学技术的进步,有赖于文化发展水平及其影响力。文化在人类社会发展的作用日益突出。
      11、文化创新在一定条件下可以离开社会实践。 这个观点是错误的。社会实践是文化创新的源泉,离开了社会实践,文化就成了无源之水,无本之木。
      12、文化创新的渊源和源泉是一回事。 不能混为一谈。文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果;文化创新的源泉是社会实践,是唯一的来源,也是文化创新的本质。
      13、文化创新的作用就是不断推动社会实践的发展。 不科学。文化创新的积极作用是一方面表现为不断推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的。但是文化创新还有一个积极作用,即文化创新能够促进民族文化的繁荣,从而也推动世界文化的繁荣。
      14、文化创新是文化事业工作者的使命和职责。 人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体;关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践中吸取营养,创造出无愧时代和人民的文学作品,这是当代中国文化工作者的使命和职责。
      15、文化创新既要继承传统,又要体现时代精神,二者之间是矛盾的。 不矛盾。文化创新不能离开传统而空谈,否则就失去根基。体现时代精神是文化创新的重要追求,社会实践要求文化创新体现新的时代精神。
      16、文化创新的根本途径与基本途径是一样的。 根本途径是社会实践;基本途径有两条:从传统文化中取其精华、去其糟粕、推陈出新、革故鼎新;从其他民族的文化中相互交流、融合、借鉴,即:面向世界、播采众长。
      17、社会实践推动文化创新。 片面。社会实践与文化创新是相互促进的。文化创新的源泉和根本途径是社会实践;文化创新又不断推动着社会实践的发展。文化源于实践,又引导和制约社会实践的发展;推动社会实践的发展、促进人的全面发展是文化创新的根本目的。
      18、文化创造的途径就是文化创造的主体。 文化创造的根本途径是社会实践;基本途径包括取其精华,去其糟粕、推陈出新,革故鼎新,不同民族文化相互交流、融合、借鉴。文化创造的主体是人民群众。
      19、文化交流中"以我为主"与"海纳百川"是矛盾的。 不矛盾。"以我为主",有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力,有利于保持文化的民族特色;"海纳百川"表明文化竞争不排斥文化合作,不同文化之间可以相互借鉴、交流、融合、共处。
      20、中华文化源远流长仅得益于汉字和史学典籍的延续。 ①中华文化源远流长,得益于汉字与史学典籍,有其合理性。文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。数千年来,汉字这种独具特色的文字,为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大作用。史书典籍的出现,能够使大量的历史经验、资料史实记载流传下来。 ②但中华文化之所以源远流长,还得益于它所特有的包容性。即求同存异和兼收并蓄。它能与其他民族的文化和谐相处,吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。这种文化的包容性,有利于增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
      21、中华文化是中国这一古老土地上孕育的文明,因此各地区文化都是相同的。 ①中华文化是中国各地区各民族人民共同创造的,但我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同,所以各地区的文化带有明显的区域特征。 ②不同区域的文化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸引,既渐趋融合,又保持着各自的特色。
      22、中华文化呈现多种民族文化的丰富多彩,民族不同,民族文化的色彩就不同。 ①中华民族是多民族的共同体,中华文化也呈现多种民族文化的丰富多彩,但不等于各民族的文化之间无共性。 ②中华各民族的文化,既有自己的民族特征,又有中华文化的共性,各兄弟民族文化相互交融、相互促进,各族人民对共同拥有的中华文化有认同感和归属感。 ③各民族文化都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。
      23、爱国与爱社会主义是矛盾的。 二者并不矛盾。爱国主义不是抽象的,而是具体的。在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。在当代中国,爱国与爱社会主义二者在本质上是一致的。建设中国特色社会注意,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。
      24、弘扬民族精神会影响经济建设。 错。经济建设是我国当前所有工作的中心,一切活动都必须围绕经济建设展开。弘扬民族精神不但不会影响经济建设,反而有利于经济的发展和综合国力的提高。
      25、中华民族精神,深深根植于绵延数千年的优秀文化传统之中,所以,中华民族精神是一成不变的。 民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。近百年来,中华民族精神的丰富和发展,主要体现在党领导全国各族人民奋斗的历程之中,体现在革命、建设个改革的各个时期,因此,弘扬和培育民族精神,既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统,又要继承和发扬我们党在长期革命斗争和建设时间中形成的优良传统。
      26、弘扬和培育民族精神就必须抵制一切外来文化。 弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化的影响。既要注意借鉴世界各国人民创造的先进文明成果,汲取世界各民族的长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的政治战略。
      27、流行文化是经典文化。 流行文化并不代表经典文化。经典文化是经过历史考验,是中国传统文化的精华所在,是中华民族精神最好的阐释。经典文化可以是流行的,但流行并不一定是经典。
      28、落后文化和腐朽文化是一样的。 二者既有相同点,也有本质区别。 共同点:落后文化和腐朽文化都是文化中糟粕的东西,对社会都有严重的危害,都应当加以抵制。 区别: ①含义不同:落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,常以传统习俗的形势表现出来;腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想,殖民文化,法轮功邪教,淫秽色情文化等。 ②态度不同:对待落后文化,要通过科学文化教育,予以改造和剔除;对待腐朽文化,必须坚决抵制,依法取缔。
      29、先进文化和先进文化的前进方向是一回事。 先进文化是指以马克思主义为指导的,与建设中国特色社会主义经济和政治相适应的,有中国特色的社会主义文化。 代表先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
      30、文化事业和文化产业是一回事。 文化事业是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品,它不以赚钱为目的。文化产业是以赚钱为目的的文化活动及其产品。
      31、社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设是一回事。 二者有联系,但不是一回事。 中国特色社会主义文化建设包括中国特色社会主义文化建设的根本任务、社会主义思想道德建设、社会主义教育科学文化建设、社会主义精神文明建设的知道思想和基本指导方针等。
      所以,社会主义思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的内容之一,是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节,它规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。
      32、社会主义思想道德建设以集体主义为原则,这是对个人利益的否定。 不是。 在我国社会主义条件下,从根本上说集体利益和个人利益是一致的。二者互为前提、互相促进。 二者也有矛盾,按照集体主义原则,必须把集体主义利益放在首位,必要时牺牲个人利益来捍卫集体利益。集体主义原则不是随意要求放弃个人利益,只是在十分必要时才这样做。通常情况下,集体总是更好的完善自己,以便更好的满足个人利益。
      33、现在是市场经济,集体主义的思想道德已经过时。 不正确。 社会主义市场经济秩序的维护和市场经济发展中的矛盾,除了依靠经济、行政、法律手段调节外,就道德而言,就是用集体主义去规范市场主体的行为,使其遵循社会主义职业道德,顾全大局,从而有利于社会主义精神文明建设。
      34、以德治国和依法治国是根本对立的。 此观点只看到二者的区别,没有看到二者统一性。 区别::法治以其权威性和强制性规范社会成员的行为;德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。 联系:二者相辅相成,相互促进。从本质讲,都是治国的方略,都是为了国家的长治。社会主义道德补充着社会主义法律的不足,并支持和促进社会主义法律的贯彻和实施,社会主义法律具有维护社会主义道德的作用,建设中国特色社会主义,既要依法治国,也要以德治国。
      35、学生阶段主要是提高知识文化修养,思想道德修养是以后的事。 不正确。这种观点忽视了思想道德建设的重要性,割裂了思想道德修养与知识文化修养的关系。 思想道德建设是文化建设的灵魂,也决定着教育所培养出来的人才的性质。加强思想道德修养,能促进知识文化修养。
      36、共同理想和最高理想是一回事。 二者既有联系也有区别。 区别:现阶段我国人民的共同理想是建设中国特色的社会主义。最高理想是共产主义理想。
      四、哲学生活
      1、唯物主义是世界观,辩证法是方法论。
      (唯物主义和辩证法是从不同角度对世界的认识,也都具有世界观和方法论的意义。)
      2、哲学是科学的世界观和方法论。
      (哲学有正确的哲学也有错误的哲学。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。)
      3、自然界及其规律是客观的,社会发展规律与人的思维规律是主观的。
      (任何规律就其内容和作用而言,都是客观的。)
      4、意识的形式和内容都是客观的。
      (意识的内容是对物质的反映,所以意识的内容是客观的;但在形式上,这种反映不同于照相、照镜子等机械过程,具有能动性,所以,意识的形式是主观的。)
      5、所有正确意识都是相同的。
      (认识角度、知识构成等差异决定形成的正确意识不尽相同。)
      6、意识的反映就是"想",意识的反作用就是"做"。
      (意识的反作用是指意识在实践过程中的指导作用,而不同于实践过程本身。)
      7、唯物主义是正确的,唯心主义是错误的。
      (唯物主义中的很多分支也存在程度不同的缺陷。)
      8、规律是永恒不变的。
      (规律的存在和作用是有条件的,要在运动中具体地把握规律。)
      9、规律有好坏之分。
      (规律本身是客观的,无所谓好坏,人们可以利用规律为人类造福。)
      10、只要实事求是,做事情就一定能够成功。
      (实事求是有利于正确认识和改造世界,能否取得成功还要看各种主客观条件等因素的影响。)
      11、意识促进事物发展。
      (正确的意识促进事物发展。错误的意识阻碍事物发展)
      12、发挥主观能动性可以认识和改造规律。
      (人可以认识规律,但不能改造规律)
      【辩证法】
      11、任何两个事物之间都存在联系。
      (事物是普遍联系的,联系又是有条件的,联系的普遍性并不等于任何两个事物之间都存在联系。)
      12、事物的联系是客观的,因而人们无法改变事物之间的联系。
      (人们可以改变事物之间联系存在的条件,建立新的具体的联系。)
      13、原因和结果可以任意转化。
      (转化是有条件的,原因与结果在一定条件下可相互转化。)
      14、只要是先行后续关系就一定是因果联系。
      (因果关系不仅具有先行后续的特点,而且具有引起与被引起的关系。)
      15、规律是永恒不变的。
      (规律的存在和发生作用是具体的、有条件的、条件变化了,规律也会发生变化。)
      16、矛盾是普遍存在的。因此任何两个事物之间都存在矛盾。
      (具体事物之间的矛盾是有条件的,必须处于统一整体中。)
      17、哲学上的斗争和日常生活中的斗争是整体和部分关系。
      (二者是普遍性与特殊性、共性与个性的关系,而不是整体与部分的关系。)
      18、整体功能总是大于局部功能。
      (整体处于统率的决定地位、部分从属于整体。整体具有部分根本没有的功能;当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体功能大于各个部分功能之和;当部分以无序、欠佳的结构形成整体时,整体功能小于各个部分功能之和。)
      19、矛盾普遍性和特殊性是多数和少数、整体和部分的关系。
      (矛盾的普遍性与特殊性是共性与个性的关系,而不能理解为多数和少数、整体和部分的关系。)
      20、坚持重点论,就是抓主要矛盾,坚持两点论就是看到矛盾的既对立又统一的两个方面。(重点论中讲的重点包括主要矛盾和矛盾的主要方面,两点论就是既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。)
      21、任何量变都能引起质变。在特定的情况下,没有量变也能引起质变。
      (量变只有达到一定程度才能引起质变,任何质变都是由量变引起的,没有量变就没有质变。)
      22、事物发展的总趋势是前进的,这意味着事物发展的各个具体阶段的方向是前进的,每一步的发展方向是前进的。
      (事物发展的总趋势是前进的,在前进中有曲折,在曲折中向前进,是一切事物发展的途径。)
      23、新事物不可战胜是因为旧事物总是比较弱小,处于被支配地位。
      (新事物不可战胜是因为新事物符合事物发展规律,具有远大的发展前途和强大的生命力。)
      【认识论】
      24、只要充分发挥主观能动性,想问题,办事情就能取得成功。
      (要在尊重客观规律、正视客观条件的基础上、正确而充分地发挥主观能动性想问题、办事情才可能取得成功。)
      25、现象属于感性认识,本质和规律属于理性认识。
      (现象、本质是客观的,认识属于主观的。)
      26、真理是人们对事物现象的正确认识。
      (真理是人们对事物本质和规律的正确认识。)
      27、理性认识是整个认识的起点和基础。
      (感性认识是理性认识、也是整个认识的起点和基础。)
      28、感性认识是理性认识的来源。
      (感性认识和理性认识都来源于实践。)
      29、把理性认识回到实践中去,指导实践,意味着认识过程的结束。
      (一次完整的认识过程结束了,并不等于人类的认识到此结束了,人类认识还要在此基础上不断地深化、发展。)
      30、事物的客观性质决定了认识事物要坚持理论联系实际。
      (事物的客观性质决定了认识事物要坚持分析与综合相结合。)
      31、分析与综合相结合是科学思维方法,我们既要注意在分析指导下的深入综合,又要注意在综合基础上的分析。
      (我们既要注意在综合指导下的深入分析,又要注意在分析基础上进行综合。)
      32、分析与综合相结合的核心方法是一分为二。
      (矛盾分析法是分析与综合相结合的核心方法。)
      33、合理想象和创造性思维就是打破一切常规,敢想敢做。
      (合理想象和创造性思维是敢于打破常规,在已有的基础上创新。)
      34、处理社会关系的实践是人类最基本的实践活动。
      (生产实践是人类最基本的实践活动。)
      35、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"的重要思想是检验人们认识正确与否的唯一标准。
      (实践是检验人们认识正确与否的唯一标准。)
      36、矛盾的观点是辩证唯物主义认识论首要的观点。
      (实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的观点。)
      37、实践是人们改造世界的一切活动。
      (实践是人们改造客观世界的一切活动。)
      【人生观、价值观】
      38、社会意识具有相对独立性,因而社会意识能够决定社会存在。
      (社会意识的作用始终是第二位的,主张社会意识决定社会存在是历史唯心主义观点。)
      39、价值观(理想)对人生与社会起着重大的指导和促进作用。
      (科学的价值观、崇高的理想才对人生与社会起着重大的指导和促进作用。)
      40、符合事物的发展规律、符合人类的根本利益是衡量价值观正确否的两个标准。
      (这是一个问题的两个方面,二者互相结合,共同构成正确价值观的评价标准。)
      41、社会主义市场经济发展中的利益关系和矛盾,都只能运用集体主义进行调节。
      (还有经济、法律、行政等其他手段。)
      42、集体主义和市场经济根本上是一致的。
      (社会主义市场经济与集体主义在根本上是一致的。)
      43、人的本质属性是人的自然属性。
      (人的本质属性是社会性。)
      44、衡量一个人的人生价值,首先看他在物质方面对社会的贡献,其次看他在精神方面对社会的贡献。
      (衡量一个人的人生价值既看物质贡献,也看精神贡献,把二者区分开来是错误的。
      45、人民群众是指一切对社会历史发展起作用的人们。
      (只有对社会历史发展起推动作用的人们才是人民群众。)
      46、人们在改造主观世界的同时也改造着客观世界。
      (改造客观世界是改造主观世界的基础,改造主观世界又影响改造客观世界。)
                  

      高中政治易错、易混...

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