• <progress id="f4ijt"></progress>
  • <span id="f4ijt"></span>
    <th id="f4ijt"><pre id="f4ijt"><dl id="f4ijt"></dl></pre></th>

    <button id="f4ijt"><acronym id="f4ijt"></acronym></button>
    <button id="f4ijt"><acronym id="f4ijt"></acronym></button>
    <nav id="f4ijt"></nav>
    1. 知识库 > 初中 > 七年级 > 语文 > 人教版 > 教案 > 金色花

      金色花

      人气:1051
      [导读]《金色花》教案 执教:东城区岭南学校尹甫清 教学目标 1、知识与技能 品味诗歌的精美语言,体会诗歌中浓浓的母子情;正确、流利按意义节奏有感情地朗读诗歌,以培养语感。 2、过程与方法 通过各种朗读方式(自由朗读、齐读、分组读)使学生把握诗文基调;通过合作与探究的...
                  《金色花》教案
      执教:东城区岭南学校尹甫清
        教学目标
         1、知识与技能
        品味诗歌的精美语言,体会诗歌中浓浓的母子情;正确、流利按意义节奏有感情地朗读诗歌,以培养语感。
         2、过程与方法
        通过各种朗读方式(自由朗读、齐读、分组读)使学生把握诗文基调;通过合作与探究的学习方式,提高学生鉴赏诗歌的能力。
         3、情感态度与价值观
        体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染,培养健康高尚的审美情趣和审美能力。
        教学重难点
        教学重点:投入真情,反复诵读,感知诗歌优美清新的意境和真挚淳朴的情感。
        教学难点:利用想象,鉴赏诗歌,并尝试借助具体的形象或事物来写诗抒情。
        教学过程
        一、欣赏导入,期待美。
        1、播放歌曲《妈妈的吻》,这是流行于上世纪八十年代的一首歌曲,20年后的今天,听起来仍然很动人,也许因为它表现了母亲对儿女无私的爱,更唱出了儿女对母亲的深挚的倾诉,这种感情不会因为时空的流转而改变,这是人类共同歌颂的永恒主题。母爱是人类情感中最崇高、最美好的。今天,我们就来一起欣赏一首散文诗--泰戈尔的《金色花》,让我们期待一次美的洗礼!
        2、在学习课文以前,让我们先来理解一下一代文豪--泰戈尔和印度佛教圣物--金色花。
        泰戈尔,印度诗人、作家,他一生创作丰富,诗集有《新月集》、《飞鸟集》等,长篇小说有《小沙子》、《沉船》等。曾获1913年诺贝尔文学奖。印度是一个以佛教为国教的国度,在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱--最高尚、最纯洁的爱。 《金色花》选自他的散文诗集《新月集》。
        金色花,又译作"瞻波伽"或"占波",印度圣物,木兰花属植物,开金黄色碎花。
        3、接下来,让我们自由阅读一遍课文,为进一步感知美扫清障碍。
        要求掌握的字词:嗅 摩 匿笑 花瓣 沐浴 祷告 匿(nì)隐藏:不让人知道。  祷(dǎo)祷告,向神祈求保佑。衍(yǎn)
        二、倾情诵读,感知美。
        1、大家自由朗读了这首诗,说说这首诗给你一个什么样的感觉,看看我们会不会"心有灵犀"。
        (学生谈感受,主要突出表现孩子天真,欢快,和母亲关系很融洽的感情,表现母子之间的爱)
        2、这首诗的感情基调是舒缓、温馨、深情的,但不同的地方,朗读处理的方法是不同的。
        (1)假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻的在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈你会认识我吗?(调皮,想象,快乐)
        (2)你要是叫到:"孩子,你在哪里呀?"我暗暗的在那里匿笑,却一声儿不响。(母亲焦急,我天真)
        (3)我要悄悄的开放花瓣儿,看着你工作。(我对妈妈的爱)
        (4)当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到花香,却不知道这香气是从我身上来的。(我为妈妈做事,心里很喜悦)
        (5)当你吃过午饭,坐在窗前读〈〈罗摩衍那〉〉,那棵数的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。
        (6)但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?(天真,悄悄的)
        (7)当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然的再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。(撒娇,快乐)
        (8)"你到哪里去了,你这坏孩子?"(爱怜,责怪)
        (9)"我不告诉你,妈妈。"这就是你同我那时所要说的话。(调皮,撒娇)
        (注:红色代表重读,绿色代表轻读。孩子的话是天真的,调皮的,语速稍快,母亲的话是慈爱的,善良的)
        3、音频范读。
        4、学生表演读、评点。
        三、研读品味,发现美。 
        1、作者为什么把孩子想像成一朵金色花?
        (我们中国喜欢用花朵比喻儿童,印度也一样。泰戈尔把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱。那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇而美妙。
      2、"我"变成金色花后干了什么事?
        (三次嬉戏)
        参考:母亲做祷告时,开放花瓣散发香气。
        母亲读书时,将影子投在书页上。(为什么?)
        母亲去牛棚,和她开玩笑,恢复原形。
      3、孩子为什么想变成一朵金色花,而且一而再,再而三地不让妈妈知道? )
        (看孩子为妈妈做了什么,就可以理解他的心愿。孩子总想为妈妈做点事,变成一朵金色花,可以看着妈妈工作,可以让妈妈嗅到花香,可以投影在妈妈读书读到的地方。孩子懂得,母爱的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的,他不图妈妈夸奖,但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇,就是瞒着妈妈。) 4、为什么妈妈见了面,说"你这坏孩子"?
        (上文说,妈妈叫道:"孩子,你在哪里呀?"可以想见,不见了孩子,妈妈多么着急,这种惶急的心情肯定与时俱增,一旦见了,又惊又喜,自然嗔怪孩子。)
        5、 孩子是一个怎样的孩子?
        孩子 天真 淘气 贪玩 孝顺 关爱 可爱 善良
        6、 妈妈是怎样的人?
        妈妈 关心 担心 无私的爱 慈祥 亲切
        7、小结。这首诗展现了一副儿童嬉戏的画面,符合儿童的心理特点,从童真、童趣的角度反映了天伦之乐。总之:以儿童特有的方式来回报母爱!
        四、再现画面,创造美。
        1.教师示范描述自己感受到的画面。
         清晨朝露未,在铺满金色花的林荫中,飘出一个修长的身影,她的湿发披在两肩,发丝间的水滴轻轻飘落,亲吻着林间绿色的小草。妈妈悄无声息地出现在小庭院里,她缓缓地把双手放在胸口。妈妈在祈祷了,空气中弥漫着妈妈轻柔的话语。突然妈妈的双眉微微扬起,这香气从何而来?我屏住气息,一声不响。
        2、请找出诗中描绘的几幅画面,根据想像,用"我感受到这样的画面--"做恰当描述。
        五、创意阅读,升华美。
        引入设计:同学们,金色花渐渐长大了,不能与妈妈日夜依偎了,但他对母亲依恋如昔。在他离开妈妈后,他会变成什么不知不觉地到妈妈的身边?他又做了哪些事呢?让我们一起阅读泰戈尔《金色花》的姐妹篇《告别》。
        告别
        是我走的时候了,妈妈,我走了。
        当清寂的黎明,你在暗中伸出双臂,要抱你睡在床上的孩子时,我要说道:"孩子不在那里呀!"--妈妈,我走了。
        我要变成一股清风抚摸着你;我要变成水中的涟漪,当你浴时,把你吻了又吻。
        大风之夜,当雨点在树叶中淅沥时,你在床上,会听见我的微语,当电光从开着的窗口闪进你的屋里时,我的笑声也偕了它一同闪进了。
        如果你醒着躺在床上,想你的孩子到深夜,我便要从星空向你唱道:"睡呀,妈妈,睡呀。"
        我要坐在各处游荡的月光中,偷偷地来到你的床上,乘你睡着时,躺在你的胸上。
        我要变成一个梦儿,从你眼皮的微缝中,钻到你的睡眠的深处,当你醒来吃惊地四望时,我便如闪耀的萤光似的熠熠地向暗中飞去了。
        当普耶大祭日①,邻家的孩子们来屋里游玩时,我便要融化在笛声里,整日在你心头震荡。
        亲爱的阿姨带了普耶礼来,问道:"我的孩子在哪里,姊姊?"妈妈,你将柔声地告诉她:"他呀,他现在是在我的瞳仁里,他现在是在我的身体里,在我的灵魂里。"(郑振铎译)
        ①普耶大祭日是印度的祭神日,普耶礼是节日礼物。
        六、作业延伸,追求美。
        1、如果你忽然具备了文中小男孩的神力,你准备变作什么来表达你对母亲的满怀爱意?
        学生自由想象,用"我要变作............"说话。
        1)假如我变成了一条清清的溪流,我要在妈妈工作累时,让妈妈来到我身边,听我唱一支欢快的歌曲,抖落满身的疲惫;我要在妈妈口渴时,让妈妈品尝我甘甜的水,使她重新变得容光焕发!
        2)假如我变成了一朵小小的白云,我要紧紧跟随着妈妈,使妈妈不管走到哪儿,都免受烈日无情地炙烤。
        3)我想变成一个吊床,在妈妈累时,能让她躺一躺!
        2、假如明天是你妈妈的生日,你们准备送妈妈一件什么独特的礼物,来表达你们对妈妈的爱,说说你们的创意。
                  

      金色花

      立即下载

      分享到:

      快速/筛选

      管家婆开奖直播-管家婆马会开奖结果-管家婆免费平特一肖