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      七年级上册语文苏教版27郭沫若诗两首(同步训练)

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      [导读]同步测控 我夯基 我达标 1.下列加点字的注音完全正确的一项是...( ) A.灯笼(lóng) 提防(dī) 静夜(jìn) B.不甚(shèn) 鲛人(jiāo) 隔着(gé) C.疏星(sū) 街市(jiē) 郭沫若(mǒ) D.闲游(yóu) 明星(xīng) 模糊(mú) 2.下边诗句的朗读节奏有误的一项是( ) A.天上的/明星/现了...
                    同步测控
        我夯基 我达标
        1.下列加点字的注音完全正确的一项是...(  )
        A.灯笼(lóng)  提防(dī)  静夜(jìn)
        B.不甚(shèn)   鲛人(jiāo)   隔着(gé)
        C.疏星(sū)   街市(jiē)   郭沫若(mǒ)
        D.闲游(yóu)   明星(xīng)   模糊(mú)
        2.下边诗句的朗读节奏有误的一项是(  )
        A.天上的/明星/现了
        B.好像/点着/无数的街灯
        C.我想那/缥缈的/空中
        D.定然有/美丽的/街市
        3.《天上的街市》中诗人所想象的天上的街市是一个怎样的世界?请用几个词语概括一下。作者通过对这样一个世界的向往,表现了他对现实的什么态度?
        4.对《静夜》这首诗的分析理解,不正确的一项是(  )
        A.第一节写地上的景物,具体描写了"月光""松林""白云""疏星",第二节写天空,突出夜的静谧。
        B.第二节以设问句展开想象,描写天河的迷茫,想象鲛人的神奇故事,增添了诗歌的神秘色彩。
        C."天河何处?""对月流珠?"一为设问句,一为疑问句,都表现了诗人对神秘夜空的遐想。
        D.全诗语言清新朴素,句式短,韵律齐,每节四句,读来朗朗上口,和谐优美。
        5.填空。
        (1)《天上的街市》作者________________,原名________________。他的著作很多。文学方面有诗集________________,话剧有________________。
        (2)《天上的街市》主要表现了对黑暗现实的________________和对理想生活的________________,激发人们为实现这一理想而奋斗。
        6.联系上下文,体会下列诗句中加点词语的含义,选出分析正确的一项。
        (1)街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。(  )
        A.反映天上的街市物品稀有而珍贵,表现对天堂的向往。
        B.反衬人间的丑恶,表达对光明理想的追求。
        (2)白云团团,漏出了几点疏星。(  )
        A.天上的白云既多且厚,只有从云朵的间隙看到零落的一些星星。
        B.反映了作者寻找星星的急切心情。诗人急于通过搜寻天河中的星星,去寻找对月流珠的鲛人。
        我综合我发展
        一、阅读理解
        (一)阅读课文选段,完成7~9题。    远远的街灯明了,
        好像闪着无数的明星。
        天上的明星现了,
        好像点着无数的街灯。    我想那缥缈的空中,
        定然有美丽的街市。
        街市上陈列的一些物品,
        定然是世上没有的珍奇。    你看,那浅浅的天河,
        定然是不甚宽广。
        那隔着河的牛郎织女,
        定能够骑着牛儿来往。    我想他们此刻,
        定然在天街闲游。
        不信,请看那朵流星,
        是他们提着灯笼在走。
        7.这里的天河与《静夜》中的"天河"含义有何异同?
        8.这首诗,作者通过奇妙的联想和丰富的想像,描绘了街灯明星相互辉映图、天上街市繁华图、牛郎织女骑牛相会图、牛郎织女天街闲游图四幅美丽图景,诗人通过这四幅图景,表达了一种怎样的思想感情?
        9.短短的16行诗中,诗人用了四个"定然",天上的美景明明是诗人想像出来的,却又如此加以肯定,这是否矛盾?为什么?
        (二)阅读下面的文字,完成10~12题。
        小湖秋色
        汪国真
        秋色里的小湖
        小湖里的秋色
        --岸在水里小憩
        --水在岸上漾波
        风来也婆娑
        风去也婆娑
        湖边稀垂柳
        湖中鱼儿多
        --小湖什么都说了
        --小湖什么都没说
        10.诗歌的第一小节描绘的是秋天里什么状态的景色?而第二小节描绘的又是什么状态的景色?请作简要分析。
        11."风来也婆娑,风去也婆娑",在你的想像中,随风"婆娑"的景物都有哪些?
        12."小湖什么都说了",你认为小湖都说了些什么?
        二、综合性学习
        13.郭沫若用诗的语言为我们描述了美丽的景色,委婉地抒发了他内心积蓄的情怀。亲爱的同学们,在这诗一般的季节里,老师想为你们编一本《青春心语集锦》,书中主要收集你们"为了青春的闪光"或"为创造美好的明天"从思想上迸出的火花、从情感中溅出的汁液。希望你们能鼎力支持,奉献一句或蕴涵哲理、或展示个性、或激情飞扬、或华彩艳丽的心语(心里话),好吗?(50字左右)    
        参考答案    1.答案:B
        解析:A项,"静"应读"jìng";C项,"疏"应读"shū","沫"应读"mò";D项,"模"应读"mó"。
        2.答案:C
        解析:C项正确的停顿应为"我想/那缥缈的/空中"。
        3.答案:天上街市的特点:光明、美丽、富庶、幸福、自由。作者把天上的街市想象得如此美好,正表现了对当时现实黑暗的否定,表达了诗人对理想生活的向往之情。
        4.答案:A
        解析:第一节既写地上的景物"松林",又写天上的景物"月光""白云""疏星"。
        5.答案:(1)郭沫若 郭开贞 《女神》 《屈原》 
        (2)否定 追求
        6.解析:联系写作背景我们就可以知道,在这里,作者并不是单纯地在幻想天上的街市如何令人向往,而是用自己对美好街市的向往来表现自己对光明理想的追求。注意诗句更深层的含意。
        答案:(1)B (2)A
        7. 答案:同:都是想像中的事物,都有理想的成分。异:《天上的街市》中的天河是诗人追求的美好的境界。而《静夜》中的天河除了具有上面的含义外,还有诗人探索、追求的真理、正确的道路等含义。
        8.诗人通过描绘天街的美好生活图景,表达了自己对黑暗现实的否定和对理想生活的向往,从而激发人们为实现这一理想而奋斗。
        9.不矛盾。因为四次使用"定然"这个表示绝对肯定的词,一是使人感到诗人的想像真实可信,形象鲜明;二是表示诗人坚信那样理想的世界是一定会有的。
        10. 答案:第一小节主要描绘的是秋色的静态。因为小湖里的秋色是倒映在水中的景色,水中的倒影则是一幅迷人的静态画面。第二小节则是描绘动态景色。因为秋风的垂柳、湖中的鱼儿都是动态景色。
        11.随风荡漾的湖波、随风飘动的杨柳、随风游动着的鱼儿、湖边垂钓老翁那随风而动的银发、湖边那随风摇曳的花朵......
        12.小湖通过秋天的各种景色、景物,向人们述说着秋天的祥和、安逸,展示了和谐安宁的生活......
        13.示例:(1)想要让青春成为永不凋谢的玫瑰,需要你勤奋努力地施肥,需要你坚持不懈地呵护,需要你适时地剪枝。(2)明天如果是美好的珍珠,那么今天就是磨炼你的那粒沙子。
                  

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